发布时间:2025-04-03 18:06:00 热度:18
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什么是青春叛逆期?
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其*意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于*的态度。
怎么和青春叛逆期的孩子沟通?
第一点:认真思考孩子提出的要求,谨慎回应。
对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔,会让处于叛逆期的孩子很恼火,更难信任家长。有些家长习惯性否定,再与孩子谈判,使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下,然后再以孩子能接受的方式来回应。
第二点:仔细观察谈话是在哪里中断的。
当家长与孩子沟通出现问题,孩子常常闭口不语或激烈反驳,使得既定谈话中断。反过来,家长可通过观察中断的节点,来反思哪些表达方式会激起孩子的反感,从而避免沟通中断。比如,如果孩子一听到父母说自己成绩不好、不够努力就十分气愤,那很可能他努力的尝试过,但效果不好,自己也很沮丧,家长的说法让他更加反感,会对学习更不感兴趣。
第三点:重新认识孩子,了解他的世界。
家长往往过多关注和督促孩子学习,这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳,家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享,家长也应支持孩子去做感兴趣的事,从而真正了解他的生活状态。
第四点:改变原有沟通方式。
跟孩子平等地交换意见,了解哪些沟通方式令孩子不满,并反馈让家长感到难过的方式,一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸,面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌,并表现的更为严肃,谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受,改变沟通方式,矛盾便可避免。
第五点:与孩子商量解决矛盾的办法。
若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识,可试着与孩子商量对策。如,孩子要和同学去较远的地方,家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出,让孩子自己考虑让家长放心的对策,久而久之,他也会懂得为自己考虑。
一、励心智机构介绍
1.招生对象:励心智教育主要针对的是年龄在10至18周岁之间,存在叛逆、厌学、早恋、沉迷网络、亲情冷漠、自卑自闭等成长问题的青少年。
2.管理模式:学校采取封闭式军事化管理,确保学生的安全和纪律。同时,学校也注重个性发展和综合素质培养,帮助学生逐步认识自我、改变自我、完善自我、超越自我。
3.课程设置:学校的课程包括心理辅导、感恩课程、励志课程、国学教育、法制安全教育、赏识教育、文化课辅导、意志力训练、拓展活动以及兴趣爱好培养等,旨在全面提高学生的综合素质。
4.教学方式:学校采用因材施教的方式,对学生实行行为矫正、个性培养、心理疏导、文化辅导以及法纪教育等,同时配合礼仪和国学教育,为学生量身定制个人目标。
二、励心智机构优势
1.专业师资团队:励心智教育拥有丰富的教学经验和专业的师资团队,他们具备专业的心理辅导和行为习惯训练能力,能够为学生提供个性化的教育服务。
2.透明化管理:学校开设了24小时远程视频监控系统,家长可以随时了解孩子在校的情况,增强家校之间的沟通与合作。同时,学校也允许家长随时到校看望孩子,确保家长对孩子的教育和成长有充分的了解。
3.科学的教育方法:学校注重心理辅导和行为习惯训练的结合,通过开设心理疏导课、感恩课、励志课等一系列课程,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。同时,学校也注重实践活动的开展,鼓励学生尝试新的方法和思路,培养创新能力。
4.个性化的教育方案:学校会根据学生的不同情况制定个性化的教育方案,以确保最佳的训练效果。这种因材施教的方式能够更好地满足学生的需求,促进他们的全面发展。
课程星级:
课程: 军事化训练、 文化学习、 心理辅导、 励志教育、 感恩教育
是一所以管教改造为主的学校,它主要接收那些有叛逆心理、不良行为习惯等行为的未成年人,旨在通过强制教育、文化学习、职业技能培训等方式让他们逐渐走上正途。
课程星级:
课程: 文化兴趣提升、 社会实践、 行为习惯养成、 感恩教育、 心理辅导
是以学生身心健康、能力提升、思维优化的综合素质培训成长基地,提高学生学习之外本该具备的综合能力。
课程星级:
课程: 心理诊疗、 励志教育、 社会实践、 心理辅导、 兴趣爱好培养
交通便利,环境优美,拥有宽敞明亮的教室和舒适整洁的生活学习环境以及先进的办学理念和管理模式。
课程星级:
课程: 思想教育、 社会实践、 军事化训练、 集体活动、 生活体验式教育
全封闭式军事化管理,老师与学生同吃同住,培养孩子纪律性,改变懒散的生活习惯,培养良好的生活作风。
课程星级:
课程: 行为矫正、 思想品德养成、 思维训练、 集体活动、 感恩教育
面向全国常年招收叛逆、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
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